校園智能一卡通系統(tǒng)簡介
2017-10-28
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校園智能一卡通系統(tǒng)簡介
隨著學校管理現(xiàn)代化方向意識的不斷增強，基于卡片應用的計算機管理系統(tǒng)已日益普及，學生持有傳統(tǒng)的多種卡片和不同證件已司空見慣。然而，隨著各種卡證的管理功能不斷發(fā)展，由于傳統(tǒng)卡功能的局限，常常需要給學生簽發(fā)多張卡證才能滿足管理上的需要，如學生證、圖書證、醫(yī)療病歷卡、出入胸卡、就餐消費卡、上機卡等，不僅增加管理成本，也給每個學生管理自己的卡片增加了難度，有時甚至是“卡多為患”。這種傳統(tǒng)的校園管理方式具有諸多弊端：
（1）沒有實現(xiàn)真正的現(xiàn)代化校園管理；
（2）給學校管理帶來負擔；
（3）增加了學校的管理成本；
（4）學生并沒有如逾期般方便、輕松的在校園通行。
現(xiàn)代化的校園管理應該具有：高速的信息傳遞、管理更精細周到而工作更輕松方便、能促進學校教育、教學質量推向一個新階段。
信息時代的校園，當然離不開信息化的管理。校園智能一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網(wǎng)絡的數(shù)字化理念融入校園，將學校各個系統(tǒng)連為一體，動態(tài)掌握每一持卡人情況，極大提高學校的管理水平。并為IC卡技術應用于社會創(chuàng)立了典范。
校園智能一卡通是以IC卡為信息載體，適用于校園消費和管理的網(wǎng)絡系統(tǒng)。IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的IC卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份認證、網(wǎng)上交費等多種功能。校園IC卡與銀行聯(lián)網(wǎng)，可以在校內外銀行網(wǎng)點和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費，真正做到一卡通用。
校園IC卡的推廣使用將極大方便學生、教工的生活，減輕攜帶各種證件的煩惱，并與學校其他信息基礎設施相配合，促進校園信息化管理水平的提高。 校園智能一卡通（和銀行或第三方金融結構做對接的也叫銀校一卡通，這里通稱校園一卡通），是從早期的食堂收費系統(tǒng)發(fā)展而來的，在食堂收費系統(tǒng)這方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南開太陽、福州銀達、沈陽先達、沈陽寶石、蘭大小精靈、鄭州新開普都是這方面的強勢公司。在1998、1999年的時候，由于校園機房管理系統(tǒng)的興起，許多學校紛紛在校內發(fā)放了上機卡，北京的昊星、清華大學、泰利德的機房系統(tǒng)當時占有很大的份額。
從1999年開始，由于PHILIPS MIFARE1卡的出現(xiàn)，使得一個全新的校園卡市場嶄新在人們的面前，而這時，本身是做銀行業(yè)務的，與銀行關系很好的福州銀達開始率先推出了銀校智能一卡通系統(tǒng)（M1）。鄭州新開普、北京迪科推出了基于M1的食堂收費系統(tǒng)，由于同期出現(xiàn)的射頻卡還有TEMIC卡和ID卡，像南開太陽、先達和寶石則繼續(xù)它們的實時聯(lián)機系統(tǒng)采用ID卡，而有一部分南方公司也展露頭角，如三九智慧、匯多等根據(jù)價格的方面的考慮推出了PHILIPS的另外一種卡MIFARE LIGHT，另外湖南的蘇博泰克也在業(yè)內興起，只是該公司的定位一直不夠明確，產(chǎn)品業(yè)務也一直沒能穩(wěn)定。
而行業(yè)老大新中新、南開太陽則顯的比較遲鈍，一直固守這光電卡不放，新中新直到2001才推出M1的系統(tǒng)，而此時東北的食堂售飯系統(tǒng)已經(jīng)被寶石的低價ID系統(tǒng)蠶食的差不多了。俗話說瘦死的駱駝比馬大，更何況新中新并不瘦，他們在強大的客戶資源和技術支持下，很快就在M1卡領域重新追了上來，和鄭州新開普站在同一水平線上，只是已經(jīng)沒有了當年的絕對老大的優(yōu)勢。
北京迪科遠望作為北京的本土公司在北京及華北地區(qū)具有很大的優(yōu)勢，從1993年開始從事智能卡業(yè)務，在2000年成功實施了真正意義上的校園智能一卡通。在2003年成功實施了北京第一家211高校-中央民族大學，在2004年成功實施了北京航空航天大學。北京迪科遠望在2010年改制為股份有限公司，并開始了快速發(fā)展的階段，先后實施了北京中醫(yī)藥大學、中國政法大學、中央財經(jīng)大學、中國礦業(yè)大學、北京科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京理工大學、北京林業(yè)大學、北京化工大學等一批211高校的校園智能一卡通項目。
迪科遠望從事校園智能一卡通十多年來，一卡通產(chǎn)品更加成熟，產(chǎn)品種類更加全面。從M1卡到CPU，再到金融IC卡，再到手機支付，再到WEB支付，迪科公司引領并參與了一卡通先進技術的開發(fā)和建設。
在此值得注意的是福州銀達，在1999年的時候就進入了銀校智能一卡通市場，推出了銀校智能一卡通系統(tǒng)，并在2001年的時候，推出了校園智能一卡通V2.0系統(tǒng)。因為公司本身是屬于銀行的企業(yè)，是行業(yè)中唯一一家有銀行背景的一卡通供應商，占據(jù)了銀行校園一卡通的很多市場。 真正的“一卡通”并不是簡單的消費卡，而是能實現(xiàn)校園管理中各方面的用途。只有具有以下功能才能稱的上“校園一卡通”。
校園管理
智能一卡通有校內消費結算和身份識別兩方面的用途，將逐步取代餐飲卡、借書證/卡、上機證、考試證等校內證件。學校賦予校園卡以校園內唯一的電子錢包消費結算手段，也是校園內信息管理系統(tǒng)中電子身份識別的唯一介質。消費結算功能是指持卡人可以利用校園卡在安裝有POS機的場所進行校內個人消費支出，校園卡系統(tǒng)可以提供消費支出的結算服務。校園卡能設置密碼保護卡內信息安全，使用本地銷售終端，進行脫機消費。因而，收費交易時間大大縮短，交易成本也隨之降低。校園卡具有在食堂、超市、書店、圖書館、復印中心、體育中心、復印、水控、電控等各類收費應用等場所的脫機消費功能。身份識別功能，又稱身份管理功能，是指校園卡內儲存了持卡人的基本信息，學校各部門的信息系統(tǒng)可以通過校園卡進行身份識別和相關管理。校園卡內記錄了持卡人個人身份資料、圖書借閱資料、門禁控制信息、計算機房管理信息等內容，可實現(xiàn)如考勤、個人身份認證、圖書借閱、語音教室使用、計算機上機操作等各項校內管理功能。
金融服務
學生持由銀行特制的借記卡，可以實現(xiàn)銀行卡的各種服務，包括在所有銀行的營業(yè)網(wǎng)點、及銀聯(lián)的自動柜員機取款，在設有銀聯(lián)標志的商業(yè)、飲食、娛樂場所的POS機上消費。學生及其家長可充分利用銀行業(yè)全國通存通兌的服務，將學生的生活費、學雜費等直接在異地存入校園卡中，免除了學生攜帶現(xiàn)金、家長每月匯款和學生每月取款的不便。除此以外，學校師生還可通過校園卡的基本存款帳戶辦理水電費、學費、管理費、獎學金、助學金等代收代付業(yè)務，為廣大教職工、學生及其家長的使用提供了極大的方便。
自助查詢
為了使學生隨時了解校園卡使用情況，在學校校門口、宿舍區(qū)、圖書館等人流量大的場所，放置多媒體自助查詢終端，可完成有關校園卡帳戶余額、交易明細、獎貸學金、借書等綜合信息的自助查詢真正實現(xiàn)一卡在手，即可完成校園內各個場所消費、轉賬、查詢、充值等諸多功能，大大提高校園生活質量。
更多智能一卡通信息咨詢請訪問多奧科技官網(wǎng)：www.dryuan.com.cn
隨著學校管理現(xiàn)代化方向意識的不斷增強，基于卡片應用的計算機管理系統(tǒng)已日益普及，學生持有傳統(tǒng)的多種卡片和不同證件已司空見慣。然而，隨著各種卡證的管理功能不斷發(fā)展，由于傳統(tǒng)卡功能的局限，常常需要給學生簽發(fā)多張卡證才能滿足管理上的需要，如學生證、圖書證、醫(yī)療病歷卡、出入胸卡、就餐消費卡、上機卡等，不僅增加管理成本，也給每個學生管理自己的卡片增加了難度，有時甚至是“卡多為患”。這種傳統(tǒng)的校園管理方式具有諸多弊端：
（1）沒有實現(xiàn)真正的現(xiàn)代化校園管理；
（2）給學校管理帶來負擔；
（3）增加了學校的管理成本；
（4）學生并沒有如逾期般方便、輕松的在校園通行。
現(xiàn)代化的校園管理應該具有：高速的信息傳遞、管理更精細周到而工作更輕松方便、能促進學校教育、教學質量推向一個新階段。
信息時代的校園，當然離不開信息化的管理。校園智能一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網(wǎng)絡的數(shù)字化理念融入校園，將學校各個系統(tǒng)連為一體，動態(tài)掌握每一持卡人情況，極大提高學校的管理水平。并為IC卡技術應用于社會創(chuàng)立了典范。
校園智能一卡通是以IC卡為信息載體，適用于校園消費和管理的網(wǎng)絡系統(tǒng)。IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的IC卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份認證、網(wǎng)上交費等多種功能。校園IC卡與銀行聯(lián)網(wǎng)，可以在校內外銀行網(wǎng)點和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費，真正做到一卡通用。
校園IC卡的推廣使用將極大方便學生、教工的生活，減輕攜帶各種證件的煩惱，并與學校其他信息基礎設施相配合，促進校園信息化管理水平的提高。 校園智能一卡通（和銀行或第三方金融結構做對接的也叫銀校一卡通，這里通稱校園一卡通），是從早期的食堂收費系統(tǒng)發(fā)展而來的，在食堂收費系統(tǒng)這方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南開太陽、福州銀達、沈陽先達、沈陽寶石、蘭大小精靈、鄭州新開普都是這方面的強勢公司。在1998、1999年的時候，由于校園機房管理系統(tǒng)的興起，許多學校紛紛在校內發(fā)放了上機卡，北京的昊星、清華大學、泰利德的機房系統(tǒng)當時占有很大的份額。
從1999年開始，由于PHILIPS MIFARE1卡的出現(xiàn)，使得一個全新的校園卡市場嶄新在人們的面前，而這時，本身是做銀行業(yè)務的，與銀行關系很好的福州銀達開始率先推出了銀校智能一卡通系統(tǒng)（M1）。鄭州新開普、北京迪科推出了基于M1的食堂收費系統(tǒng)，由于同期出現(xiàn)的射頻卡還有TEMIC卡和ID卡，像南開太陽、先達和寶石則繼續(xù)它們的實時聯(lián)機系統(tǒng)采用ID卡，而有一部分南方公司也展露頭角，如三九智慧、匯多等根據(jù)價格的方面的考慮推出了PHILIPS的另外一種卡MIFARE LIGHT，另外湖南的蘇博泰克也在業(yè)內興起，只是該公司的定位一直不夠明確，產(chǎn)品業(yè)務也一直沒能穩(wěn)定。
而行業(yè)老大新中新、南開太陽則顯的比較遲鈍，一直固守這光電卡不放，新中新直到2001才推出M1的系統(tǒng)，而此時東北的食堂售飯系統(tǒng)已經(jīng)被寶石的低價ID系統(tǒng)蠶食的差不多了。俗話說瘦死的駱駝比馬大，更何況新中新并不瘦，他們在強大的客戶資源和技術支持下，很快就在M1卡領域重新追了上來，和鄭州新開普站在同一水平線上，只是已經(jīng)沒有了當年的絕對老大的優(yōu)勢。
北京迪科遠望作為北京的本土公司在北京及華北地區(qū)具有很大的優(yōu)勢，從1993年開始從事智能卡業(yè)務，在2000年成功實施了真正意義上的校園智能一卡通。在2003年成功實施了北京第一家211高校-中央民族大學，在2004年成功實施了北京航空航天大學。北京迪科遠望在2010年改制為股份有限公司，并開始了快速發(fā)展的階段，先后實施了北京中醫(yī)藥大學、中國政法大學、中央財經(jīng)大學、中國礦業(yè)大學、北京科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京理工大學、北京林業(yè)大學、北京化工大學等一批211高校的校園智能一卡通項目。
迪科遠望從事校園智能一卡通十多年來，一卡通產(chǎn)品更加成熟，產(chǎn)品種類更加全面。從M1卡到CPU，再到金融IC卡，再到手機支付，再到WEB支付，迪科公司引領并參與了一卡通先進技術的開發(fā)和建設。
在此值得注意的是福州銀達，在1999年的時候就進入了銀校智能一卡通市場，推出了銀校智能一卡通系統(tǒng)，并在2001年的時候，推出了校園智能一卡通V2.0系統(tǒng)。因為公司本身是屬于銀行的企業(yè)，是行業(yè)中唯一一家有銀行背景的一卡通供應商，占據(jù)了銀行校園一卡通的很多市場。 真正的“一卡通”并不是簡單的消費卡，而是能實現(xiàn)校園管理中各方面的用途。只有具有以下功能才能稱的上“校園一卡通”。
校園管理
智能一卡通有校內消費結算和身份識別兩方面的用途，將逐步取代餐飲卡、借書證/卡、上機證、考試證等校內證件。學校賦予校園卡以校園內唯一的電子錢包消費結算手段，也是校園內信息管理系統(tǒng)中電子身份識別的唯一介質。消費結算功能是指持卡人可以利用校園卡在安裝有POS機的場所進行校內個人消費支出，校園卡系統(tǒng)可以提供消費支出的結算服務。校園卡能設置密碼保護卡內信息安全，使用本地銷售終端，進行脫機消費。因而，收費交易時間大大縮短，交易成本也隨之降低。校園卡具有在食堂、超市、書店、圖書館、復印中心、體育中心、復印、水控、電控等各類收費應用等場所的脫機消費功能。身份識別功能，又稱身份管理功能，是指校園卡內儲存了持卡人的基本信息，學校各部門的信息系統(tǒng)可以通過校園卡進行身份識別和相關管理。校園卡內記錄了持卡人個人身份資料、圖書借閱資料、門禁控制信息、計算機房管理信息等內容，可實現(xiàn)如考勤、個人身份認證、圖書借閱、語音教室使用、計算機上機操作等各項校內管理功能。
金融服務
學生持由銀行特制的借記卡，可以實現(xiàn)銀行卡的各種服務，包括在所有銀行的營業(yè)網(wǎng)點、及銀聯(lián)的自動柜員機取款，在設有銀聯(lián)標志的商業(yè)、飲食、娛樂場所的POS機上消費。學生及其家長可充分利用銀行業(yè)全國通存通兌的服務，將學生的生活費、學雜費等直接在異地存入校園卡中，免除了學生攜帶現(xiàn)金、家長每月匯款和學生每月取款的不便。除此以外，學校師生還可通過校園卡的基本存款帳戶辦理水電費、學費、管理費、獎學金、助學金等代收代付業(yè)務，為廣大教職工、學生及其家長的使用提供了極大的方便。
自助查詢
為了使學生隨時了解校園卡使用情況，在學校校門口、宿舍區(qū)、圖書館等人流量大的場所，放置多媒體自助查詢終端，可完成有關校園卡帳戶余額、交易明細、獎貸學金、借書等綜合信息的自助查詢真正實現(xiàn)一卡在手，即可完成校園內各個場所消費、轉賬、查詢、充值等諸多功能，大大提高校園生活質量。
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